居然笑出声了。

有没有像我们家这种躺平的家长。我家孙女现在二年级。我们只上绘画的培训班，孙女说喜欢绘画。中班的时候，我提议的，女孩子学一下舞蹈，对形体有帮助，学了一期，孙女说不喜欢，就停了。大班结束，很多孩子上幼小衔接班，我说没有必要，在开学前的两个星期，我给她定了一个任务，每天学写五个一年级要学的字，每个字写三遍，至于数学，我让她每天看一上册的数学书，如果不懂问我。拼音，跟着视频学。

大班的暑假，开始学习游泳，不请教练，每天下午，我与她一起下水玩，到今年暑假，基本学会游泳，我们不要求什么姿势。能游就好。用我家儿媳妇的话说，我们就是要尝试一下，不上培训班，我们照样能学会。

鼓励，让孩子产生兴趣。兴趣是最好的老师。夸孩子。

比如跳绳，幼儿园中班开始，要求学跳绳，开始的时候，孙女就是不会跳，同班的孩子很多能跳一百多下，她父母很急，后来，我说，我来教，从一下，二下开始，鼓励，表扬她。一直到大班的时候，一分钟能跳100多下，我说，你已经达到小学三年级的水平，孙女问我，那五年级是多少？我说140。然后。她就把自己的目标定140下。不达到不吃饭。达到140后，我要求她170。你说这是五年级体测的成绩，然后她就把目标定在170下。到一下年级的时候，不到200不吃饭。

再说语文的写字，我们没有上培训班，但是，现在看来，写的字很漂亮，我就是在她写字的时候，说，肉，你写字的时候，这样认真的样子，爷爷真的很喜欢，你写的字真漂亮，特别这几个字。一表扬，她就更加认真的写，写好后问，爷爷，你说哪个字最好？我说，都很好，就是这个或者那个，再怎么样就更好了。

为什么现在的家长在辅导孩子作业的时候会鸡飞狗跳的？因为，我们喜欢用自己的水平去看问题，用自己大学生的眼光去看一年级的知识，当然很简单。但是，对于孩子来说，真的很难。比如，2+5为什么会等于7。谁能说清楚？

张老师，我没有用任何“生”的眼光去看待她，我只是希望她有一个认真的学习态度

她这个笔顺确实能错到姥姥家

至于试卷改错，那不是我能左右的，呵呵

试卷上的字是写得差的，每次在家里写字我都是一个一个盯着让她写，她学校的卷面评分都是良，她认真写能把字写的挺不错，（至少我是这样认为），不过看到老师一发出来，比她写得好的小朋友多了去了。

真的是，只有自己卷不动，没有他们卷不起。

很多开学前去上幼小衔接班的，这样家长轻松点。

上了的，自己不上心，清华的老师来教也没用……

你不要一个个字盯着，老是在旁边叨叨，孩子会无法专注的。

倒是改作业改试卷的老师，确实需要较真一点，对就是对，错就是错……不过你也不能明着提意见

你以为我想盯着吗？ 我一走开她就拿着笔不动……哎

理解这种感觉

学校如此，医院又何尝不是呢？

家里有一个人住院的话，就完全乱套了。什么时候学校有孩子，医院有亲属，其它人还能基本不受影响生活工作如常就好了。

嗯，一年级是个坎，从幼儿园散养一下子到一年级圈养，会有很多孩子不适应，所以一年级的某些知识大班很有必要学一点，以便平稳地过渡。

你可以观察下自家孩子，接收新知识是否比其他小朋友快，如果不是的话，不止一年级，后面的每个寒暑假还是有必要提前学习些，这样她自己也轻松些，你自己更轻松些。

笨可以学------笨鸟先飞（代表人物：郭靖）；傻可以教------傻人有傻福（代表人物：阿甘正传里的阿甘）；这世间唯有蠢------不可及（东郭先生与狼中的东郭先生）。读书成绩-------一言难尽！

个人认为：不蠢即可。一旦自命不凡，真的是死路一条。