浙江中考分配生比例70，然后难度系数降低，导致一大堆高分。我不明白这有什么意义？索性分配生百分之百吧，还要中考干什么，有什么意义？大家都读过高中，普通生源混在重高毫无意义，有些东西不是靠努力就可以实现的。还有高考不还是要讲分数，那中考的和稀泥有什么意义？

回复　

需要你理解了的政策才能执行，你不理解就只能暂不执行？

你如何分辨普通生源？很多初中成绩不亮眼那是他还发力。就算差了20分就能体现出有多好多坏？高中很多初中分数靠前的，高中很多都差了，因为难度系数上升。

楼主说得对

你怎么知道他没发力？既然中考不发力，高考会发力？

以前高中按片区划分，各个学校都会产生尖子生，那个老师才有干劲

初中成绩不好有几个高中会好？孩子不努力只是借口，就是不够聪明。自己也读过书，人与人之间的差距太大了。

而且从分配生开始，中考难度系数低的可怕，不然你真以为高分有那么多

你不会以为你住在城里，你智商就比村里的人高了吧？

现在的情况是普通生源的家长觉得混在重高有意义，本来高考只能考450分，混进重高后能考460分，为了他们的10分，牺牲了很多更优秀的学生。分配生要有，但70%比例太高了，30%差不多。

智商差不多，除非是天才，但是家长花钱的力度差距真的大

被今年分配生政策害苦了

真话难听，我也是农村的，我读书那会普遍就是市区小孩比我们农村出来聪明，理解能力强。寒门出贵子，我们那个年代还不少，现在少了不是因为有钱没钱是的原因，我们那时候穷学生比现在的穷多了。而且聪明的那批人已经不是寒门了

我可以理解分配生，我没法理解难度系数为什么要弄的那么简单，中考一分差几百名有意义么？是为了显示大家都考的不错？容错率太低了

难度高的话学校分配生之间差距更大 现在是20-30难度加大就是50-60你这样子家长更加要造反了

既然难度低进不了分配和统招怪谁呢

你这句话没错，但是差个20分能体现出什么大问题？真的能差很多？

省统考前三年简单一点的，现在是第二年，后面难度会加大，我忘了上次哪里看到的这么说。

为了和谐

难度系数难一些，差距会比你想象中的更大

所以因为中考太简单，根本提现不是真的智商问题，不是多考个20智商就一定高多少，可能毕竟仔细，心智早先于其他人成熟多，毕竟仔细

我觉得可以匀一下，分1类分配生及2类分配生，1类分配生绍兴一中、春晖中学、柯桥中学，拿出30%的名额用于各自区里分配；2类分配生阳明中学、上虞中学、鲁迅中学，也是三区各一所拿出90%的名额用于分配生，这个分配生三区综合调配，使得三区各初中学校分配生比例一致。这样整体上就是六所头部高中了。分配生的名额还更多，但是做了适当区分。裸分凭实力去1类学校，裸分没这实力那很可能滑档到城南鲁高、稽山中学、越崎中学了。城里裸分的孩子能更多机会去1类学校， 对农村的孩子去2类分配生也不吃亏。

比例问题，差15分就是一个等级。很多老师都说没有逆袭一说。20%的低分能跟上算不错了。发力不发力的，难道是故意摆烂。补习班这种，基本上是没啥用，能多个10分算不错了。现在分配生都差20多分了，绝对差一个等级。你去看看阳明中学和稽山中学的分数线，没差几分，但始终超不过阳明。

按照这个模式需要教育硬件和实力一碗水端平，农村学校肯定差

我也觉得是一样的，所以就不应该需要施舍分配

放心，会有应对办法出来的。今年不是有变化了吗？昨天考试的，要招40名初二的学生提早一年进入高中学习。

亏你说得出是农村出来的，你忘本了。

城乡智力也许差不多。但智商差距还是有的。当然绍兴城里的也差北上广深一大截。不过智力没问题，去了更优秀的地方智商也就上来了，所以才分配生。其实中小学学习好坏在于孩子的认知能力。高中就靠基因的力量了，所以小时候认知教育靠父母，长大就看父母的基因了，特别优秀的孩子关键在父母。而优秀的学校提供普遍的认知教育，又有学习规则和方法的培养，让普通孩子也能相对优秀点。

高中按片划分，想当年稽山中学多牛逼，省状元都出了好几个。

太难了，现在学历贬值的又这么厉害。以后小孩的工作怎么办